2013年7月10日 ，教育科学系小学教育专业八名同学在我系党总支书记王辉老师的指导下，进行了为期40天的暑期社会实践活动——小学生暑期课外活动形式调查。

     7月10日自学院放假以后，社会实践团队一行八人分别在商洛，延安，咸阳，汉中，渭南，宝鸡，西安，安康等几个城市进行了为期一个多月的相关采访和调查，主要通过访谈法，问卷法，实地调查法，文献法等形式了解到当地的小学生主要的暑期课外活动形式，以及学生、学生家长、老师、相关培训机构人员等期望的一些课外活动，另外还搜集整理了他们的相关建议与意见。

     在实践的过程中社会实践团队成员不仅了解到小学生的主要暑期课外活动，还分析了学生期望的暑期活动、家长为学生安排的暑期活动以及老师建议的开展的相关活动。 通过成员们的实践调查，对小学生暑期活动的形式及内容进行总结，分析小学生暑期课外活动形式的发展与变化趋势，再根据家长、老师以及小学生的相关建议与期望，探究适合小学生身心发展的课外活动形式，从而为小学生过一个有意义的假期生活提出科学合理的意见与建议。

通过此次暑期社会实践活动，不仅使学生了解了小学生暑期丰富的课外活动，也为我系小学教育专业学生今后在教学中组织学生课外活动提供了方向，还为今后的教育实践工作积累了经验，另外也提高了学生的社会实践的能力，这些重要的收获让学生受益匪浅。

 

 

 

 

 

部分活动照片

出发前和指导老师的合影

  

我们的调查问卷

 

社会实践接受证明

我们的组员在村民家中做宣传调查

组员在小学进行宣传调查

 

补习培训课堂

 

小学生暑期培训检测试卷

 

补习班合影留念（一）

补习班合影留念（二）

 

补习班合影留念（三）

小学生的暑假课外活动形式展（一）

小学生的暑假课外活动形式展（二）

小学生的暑假课外活动形式展（三）

看，我的画漂亮吧！

 

小学生主持人还不错吧！

看，我们小学生多才多艺吧！

 

 

我们的组员在做调查问卷统计与分析