10月26—27日，由全国政协社会和法制委员会、中国教育学会联合主办，中国教育学会家庭教育专业委员会、罗湖区教育局联合承办，深圳市罗湖区人民政府、深圳市教育局联合协办的2019年中国家庭教育学术年会在深圳罗湖会堂举行，来自全国各地家庭教育研究者、管理者、实践者以及关注家庭教育的各界人士600余人围绕“家国情怀与儿童成长动力”会议主题，共同探讨家庭教育的历史、现在与未来。安康市家庭教育指导服务中心实践部主任、讲师李支其代表中心参加年会。

中共十九届中央委员，十三届全国政协常委、社会和法制委员会主任沈德咏参加大会并致辞。十三届全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长朱永新做了题为《家国情怀与成长动力》的主旨发言，他强调要注重家国情怀的价值引领性、情感内化性、行为驱动性和榜样示范性，要分别从理想召唤、家校熏陶、养成习惯、意志锻造等具体路径入手。

十三届全国政协委员，全国妇联原副主席、书记处书记崔郁结合中国政协的专题调研和中国妇联的探索实践，分享了家庭教育工作的实践基础、家庭教育工作在实践中面临的主要困难和问题以及关于做好家庭教育的建议等内容。中国关心下一代工作委员会委员、中国预防青少年犯罪研究会副会长、全国妇联家庭教育智库成员、中国人民公安大学教授李玫瑾作了题为《尊重并遵循人的养育之道》的报告。她从大量实证的角度证明了尤其是幼儿家庭养育的重要性，强调人的健康成长一定要有亲职的的亲自养育，养育陪伴必不可分。中国教育学会副秘书长张东燕、国务院妇女儿童工作委员会办公室常务副主任王卫国等在主题发言中也阐述了家庭教育对于人才培养、国家发展的重要意义。　

深圳市罗湖区人民政府区长刘智勇重点介绍了罗湖区的“家庭教育模式”，罗湖区家庭教育改革构建了制度保障机制、示范帮扶指导机制、家校协同育人机制、检查评比机制、可持续发展机制、组织保障机制构成的家校社协同育人机制。深圳市罗湖区教育工委书记、教育局党组书记宾华以《家校社协同：罗湖教改·推进家庭教育改革的实践探索》为题，介绍了罗湖区家庭教育改革方面的经验与成效。

来自全国各地的教育专家分别进行主旨发言，共谈家庭教育，纵横捭阖，论点精辟。在家庭教育理论集中探讨之后，此次年会还进行六个分论坛的实践展示与交流，每个分论坛均根据主题组织学校分享、学术报告、学术沙龙活动。大会最后，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓作2019年家庭教育学术年会闭幕式总结性发言。孙云晓深情地表示：参加这次年会，最深的感受是两个字——幸福。幸福是一种期待，幸福是一份虔诚，幸福是一颗初心，幸福是一起分享。如何开启儿童成长动力，培养具有家国情怀的优秀少年？他认为体验、榜样、目标、习惯是儿童成长动力中特别重要的四大因素。

通过此次参会，了解到深圳罗湖区在中国家庭教育方面所发挥的先行先试作用，成效显著令人钦佩，也增强了通过对家庭建设、家风传承滋养孩子的认知与信心，学习了家庭教育前沿的理论知识与实践经验，为提升我中心科研水平和社会服务能力奠定了良好的基础。

(撰稿/李支其  审核/屈咏梅  发布/王胜文)